藝術與對象”一書中的著名結論是“藝術與對象是不可分割的”，正如博物館展覽中的情況一樣，這與它們的背景故事是不可分割的。在博物館設計領域，制作背景故事、沉浸觀眾是最有效的展示方法之一。在博物館展覽設計理論中：“博物館展覽應建立展覽框架，延伸故事線，在故事線中加入認知和教育元素，使展覽具有完整性和情節(jié)的連續(xù)性，幫助觀眾更好地運用和理解展覽的內(nèi)涵。

例如，紐約大都會藝術博物館精心布置了明朝風格的文人園林，英國維多利亞和阿爾伯特博物館將書畫藝術視為中國古代文明的組成部分。其目的是提醒人們這些作品的原始歷史背景和故事場景，幫助觀眾整體了解文物的歷史脈絡。《牛津詞典》中“故事”的定義與《現(xiàn)代漢語詞典》中的相似。事實上，講故事是人類的一種智力，它可以描述事件的背景，而聽故事是人類的天性。它是人類傳達記憶、經(jīng)驗和智慧的一種方式，人們試圖通過它再現(xiàn)事件的原貌和情感背后的信息含義。故事往往具有連貫性、感染力和感染力、通俗性、易記性和極好的傳播效果。圣經(jīng)、希臘神話、伊索寓言等經(jīng)典作品都是故事體裁。觀眾借助“故事”解讀展覽項目。連續(xù)的故事線也是博物館的展覽線。它是展覽專家從傳播主體的角度對文物、標本、藝術品、自然物和觀眾的認知、解讀和訴求。在驗證、閱讀、聆聽的過程中，觀眾得到了展覽的共鳴。

如何創(chuàng)建連貫的故事情節(jié)？有必要研究如何擴大這個故事。例如，芝加哥科學與工業(yè)博物館是美國最受歡迎的博物館。展品不是具有傳統(tǒng)收藏價值的文物，甚至也不是具有美學或歷史價值的文物，而是一些機器零件，如試管、按鈕、信號器、線圈、杠桿等。為了給展覽一個故事，他們擴展到以下幾個方面：追溯展覽項目的原始發(fā)現(xiàn)或發(fā)明歷史；揭示展覽項目所涉及的基本原理；展示展覽項目的所有技術發(fā)展狀況；展示了大規(guī)模生產(chǎn)和大眾化應用的價值；展示了最終的社會效果這五個方面可以概括為故事的起源、發(fā)生、發(fā)展、展開和結果，是一個典型的“故事情節(jié)”，反映了故事的基本結構和發(fā)展。

芝加哥科學與工業(yè)博物館的數(shù)學博物館是創(chuàng)造故事情節(jié)的典型例子。這次展覽得到了IBM的支持。有十一個展覽系列。首先，要充分展示概率曲線、乘法表、運動和萬有引力定律等各種基本數(shù)學原理，形成知識點的整體展示。從展品可以看出，他們對每個知識點都有非常深入的研究。其次，顯示方式采用設備、移動物體、閃光燈、圖案和照片。整個展覽空間看起來像一個現(xiàn)實實驗室和一個科學嘉年華；博物館再次重塑了一條19世紀的街道，讓人們自然地體驗到數(shù)學、時間和生活之間的關系和發(fā)展，逐漸讓觀眾從生活的語境出發(fā)，了解科學知識和數(shù)學知識，然后享受整個生產(chǎn)過程。

腦科學被認為是世界上相對困難的學科。芝加哥科學與工業(yè)博物館的展覽設計顯示出獨創(chuàng)性。進入展廳時，懸掛的展品不僅是大腦模型，還有立體數(shù)字電視表演。展覽將通過“看、聽、摸”的方式增加觀眾的感性認識，介紹腦、腦功能、保養(yǎng)、健康、如何鍛煉等科普知識的發(fā)展過程，涉及腦病誘發(fā)腦癌和如何有效預防在腦功能的發(fā)展過程中，它以聽、說、讀、寫、辯、記、感等為目的，從對大腦自然結構的研究擴展到對人腦的探索?？偟膩碚f，本次展覽還具有舞臺藝術技巧，色彩和燈光的綜合效果讓觀眾體驗到了它。